課程

名稱

英文

設計

教師

黃美雲

領域/科目

英文

教學

對象

高一學生

教學時數

4 hours a week

課程

架構

■上學期

□下學期

課程

目標

1.     加強學生英語聽、說、讀、寫的知能，培養學生學習英文之興趣。

2.     促進學生對中西文化差異與國際事務的了解。

能力 指標

對應校本能力指標（Skills）

 (一)健康力(HQ)

□1-1 強健體魄            □1-2 運動習慣       ■1-3 樂觀自信

(二)品格力(MQ)

■2-1 表達、聆聽與討論■2-2 分工與分擔

■2-3 共同完成任務    □2-4 貢獻與服務

(三)國際移動力(IQ、EQ、WQ)

■3-1 外語表達與應用 ■3-2 認識並尊重多元文化

■3-3 培育全球公民素養 ■3-4 認識國際及全球議題

 (四)思考力(IQ)

      ■4-1  想法流暢性            □4-2  改善精進性

     □4-3  改造變通性            ■4-4  不同獨創性

(五)學習力(HQ、IQ)

■5-1 系統組織            ■5-2 學習態度       ■5-3 創作能力

(六)領導力(HQ、EQ、WQ)

□6-1 領導與危機處理 ■6-2 問題解決能力 □6-3 改革能力

知識

經由本課程學生能知道的知識（Knowledge）

多元 評量

實作評量

 40% (課堂討論與發表)

紙筆評量

 60% (小考與作業)