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教學活動設計 / 後冷戰時期的世界局勢

主題名稱

後冷戰時期的世界局勢(緒論)

教學方式

講述法、問答法、學生分組討論

資源設備

黑板、E化講桌、單槍投影

教學評量

隨堂測驗

教學時間

50分鐘

教學目標

1.能說出後冷戰時期影響世界局勢的因素

2.能解釋國際恐怖主義出現的背景因素

3.能明白單邊主義與多邊主義的涵義

4.能瞭解當前世界局勢的特徵

單元目標

教學活動

教材

教具

時間

暖身與引起動機

1.簡單分組

2.引導學生討論:

  (1)當前有哪些國際事件與國際衝突?

  (2)國際油價的波動與哪些因素有關?

學習單

黑板、單槍投影

10

課程簡介

說明本課程的教學目標與課程架構,以協助學生有整體概念,並產生學習動機。

學習單

黑板、單槍投影

5

後冷戰時期影響世界局勢的因素

教師簡要說明:

1.美國的霸權主義

2.單邊主義與多邊主義

3.國際恐怖主義

學習單

黑板、單槍投影

10

當前世界局勢的特徵

教師簡要說明:

1.國際體系呈現多元發展的趨勢

2.區域性衝突有增無減

3.國際組織在國際社會的地位日增

4.中國的崛起

學習單

黑板、單槍投影

15

學習回饋與評量

教師協助學生整合相關概念,並透過題目的問答來驗收學生學習成效

學習單

黑板、單槍投影

10

 

 

 

主題:後冷戰時期的世界局勢(緒論)

 

一、後冷戰時期影響世界局勢的因素:

() 美國的霸權主義

1.時代背景
柏林圍牆倒塌ð東、西德統一
蘇聯解體ð東歐共產主義相繼崩潰

2.美國的霸權心態
維持其不受質疑的軍事至高地位
有採取先發制人行動的權力

  美國利益絕對優先,避免受到不必要的束縛

  不能將美國權力與利益置於沒有效率的國際多邊合作下,喪失自主彈性空間

3.具體代表行動
 
1991ð老布希總統發動波斯灣戰爭,將伊拉克逐出科威特

   2003ð小布希總統發動美伊戰爭,逮捕伊拉克總統海珊,建立對美國較友好

             的新政權

 

 () 單邊主義與多邊主義

 

單邊主義

多邊主義

提出

美國

法國、中國、俄羅斯

概念

1.美國是站在正義的一邊,歷史是

站在美國的一邊

2.世界上的國家不是和美國站在同

一陣線,就是站在與美國敵對的陣線

將所有國家納入同一規範中,彼此公平對待

尊重他國領土完整,不使用武力解決爭端,重視民族自決

在相互尊重,平等協商基礎上,共同維護世界安全與穩定

事例

1.1988年超級301條款ð美國若認

  為出口遭遇抵制,可直接向對方

  報復

2.拒絕參與多邊機制ð如《京都議

  定書》、《禁止生物武器條約》

1.1995年成立世界貿易組織

2.「亞洲價值」理論

   宣示反西方立場

   強化亞洲人對自我文化認同

   建立亞洲在國際關係中的自

    主角色

影響

1.弱化了聯合國等國際組織的功能

2.造成許多國家的憂慮

3.成為國際聯合反恐一大障礙

1.在與戰爭有關的事務上往往受

  排斥

2.沒有多邊主義機制作保障,全球

  和平目標就難以實現

() 國際恐怖主義

 1.興起:(1)宗教因素

         (2)種族因素

         (3)政治因素

         (4)經濟因素

 2.事例:(1)911恐怖攻擊事件
            
發動者:在「蓋達(基地)組織」賓拉登策劃下
            
死亡人數:總計2992

         (2)伊斯蘭國

         (3)東土耳其斯坦伊斯蘭運動

 3.影響:(1)美國的報復政策無法遏止恐怖行動

         (2)霸權主義與恐怖主義對抗是當今世界情勢紛亂根源之一

 

二、當前世界局勢的特徵:

()國際體系呈現多元發展的趨勢

()區域性衝突有增無減

()國際組織在國際社會的地位日增

()中國的崛起

 1.進行經濟改革開放-1978年開始
  
每年成長將近10%
  
國民平均所得幾乎增加三倍
  
使中國擠進世界強國之列

 2.面臨問題

   仍嚴格控制政治變革
  
異議分子受壓制ð怕快速的民主化會導致混亂
  
大部分中國人依舊貧窮

 3.習近平的「中國夢」

 

後冷戰時期的世界局勢(緒論)—評量單

 

班級:     姓名:         座號:

 

1.何謂「單邊主義」與「多邊主義」?對國際局勢造成哪些影響?

 

2.何謂美國的霸權主義?試舉一例說明之。

 

3.中國經濟崛起後,造成哪些影響?

 

4.除課堂介紹的內容,請同學試舉出其他區域衝突的例子

 答:如1990年代的前南斯拉夫共和國內戰、非洲至今的種族或宗教衝突

 

5.試舉出一實例,說明國際體系或外交上呈現「多元」主張的例子

 答:如中國大陸主導FTAAP(亞太自由貿易區)對抗美國主導的TPP(跨太平洋戰經濟夥伴關係協議)、

 

6.試比較二次波斯灣戰爭的差異

 答:

 

第一次波斯灣戰爭

第二次波斯灣戰爭

起因

1.歷史因素:伊拉克未承認科威特獨立地位

2.政治因素:海珊欲塑造在阿拉伯世界的領導地位

3.經濟因素:石油,伊拉克外債高築,須從原油收益補充;西方國家須確保石油供應

1.政治因素:反恐,「911」事件後,美國將伊拉克列為「邪惡軸心國」之一,宣稱其擁有大規模毀滅性武器

2.經濟因素:還是石油,但美國不會公開承認

戰爭目標

1.光復科威特

2.驅逐科威特境內伊拉克部隊

3.孤立海珊政權

4.保護油田

1.終結海珊政權

2.向國際宣示美國以軍事力量獲致政治目標的決心

兵力

50萬,主要派兵國家:美國、沙烏地阿拉伯、科威特、法國、英國、埃及、敘利亞等國

30萬,主要兵力來自美國、英國,少部分來自澳大利亞、波蘭等國

國際支持

除獲聯合國安理會支持外,另有30國實質提供人員、物資參戰;18國提供人道援助物資

在未獲聯合國支持下,美國宣稱獲得40國以上支持,惟多數國家採「靜觀其變」姿態

 

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