簡報 數A與數B的選擇  

簡報  高中校園新風貌—由新舊課綱數學領域出發  

數學課程三軌學習路徑說明   

大學招聯會新聞稿    

大學參採數A、B說明    

111學年度大學申請入學參採高中數A數B資料分析