惠文高中新舊課綱銜接實施方式

為利 108、109、110 學年度入學高中的新生得以順利銜接新舊課綱課程，爰辦理資訊科技 科、生物科、化學科等三科目需進行銜接教育，利用教師實際授課的實體課程，和學生上網學習 的線上課程兩種方式，以落實銜接教材的推廣，線上課程皆建置於共同的網站平臺上，方便學生 學習和檢核學習成效，各科銜接課程於此三學年實施；下列為三個學科所提出之相關說明：

一、科技領域於國中端為 108 年新課綱實施所新增之領域課程，與其他領域課程不同。新課綱上路 後，舊課綱國中生升上高中銜接新課綱時，在資訊科技科中為弭平學習內容之落差，需有國中 至高中階段銜接教材之輔助。資訊科技科新舊課綱銜接教育內容包含語言 2 節、演算法 5 節及 程式設計 9 節，共計 16 節。

二、生物科的銜接需求，共有免疫與演替兩個單元，免疫單元針對高一新生傳達免疫的概念與預防 注射的重要性，以補足學生在該區段之空缺，演替單元以影片或投影片介紹演替的過程，讓學 生了解演替的意義與在環境經營上的應用。由於這兩單元的內容不難，對於升高一學生而言， 非常容易理解及學習，因此以線上課程方式，讓學生自行上網修習相關內容。

三、化學科於 108 年新課綱中，特別參照學生的認知發展歷程，將化學由巨觀到微觀的發展歷程， 重新調整安排至各學習階段中，強調學習內容的連貫，並改善內容重複的問題；此外，亦簡化

7~9 年級的化學計量部分，改以實作課程加深學生對觀念的理解。為因應此調整，學生修習必 修化學時，需將部分重要的概念重新說明與加強，並針對新增實作課程的原理說明補充，以利 新、舊課綱的銜接。

四、本校課程開設方式：

五、「新舊課綱銜接教材數位平台」網址：ecc.pro.edu.tw。(無需登入，線上直接觀看)