臺中市立惠文高級中學    學年度第 一 學期教學計劃表

教學預期目標

(一)能具備欣賞音樂的素養與禮儀。

(二)能理解並欣賞各時期西洋音樂史的風格與作品。

(三)能說出各時期著名的音樂家與代表作品。

(四)經由教師團體分組指導後，學生具備專題研究期末音樂報告的能力。

(五)能展演並完成期末專題研究報告，並對研究的過程與步驟有所認識與學習。

教學實施內容

(一)介紹中世紀時期的時代背景、音樂風格、代表音樂家與作品

(二)介紹文藝復興時期的時代背景、音樂風格、代表音樂家與作品

(三)介紹巴洛克時期的時代背景、音樂風格、代表音樂家與作品

(四)介紹古典時期的時代背景、音樂風格、代表音樂家與作品

(五)指導並討論如何撰寫訂定期末專題研究題目與大綱

教學使用媒體

(一)簡報

(二)多媒體

(三)報紙

(四)樂器

(五)網路教學

教學方法

(一)講述教學

(二)啟發教學

(三)討論

(四)發表

(五)示範演奏

(五)教學評量方式

(一)平時表現成績10％

(二)專題研究音樂報告 45%

(三)筆試測驗 45%（含三大部分，第一項聽力測驗、第二項音樂知識、第三項音樂時事。題型皆為選擇題。）

教科書與參考書目

1.劉志明著：＜西洋音樂史與風格＞。臺北：全音樂譜，1990年。

2.許鐘榮編：＜古典音樂400年＞。臺北縣：錦繡，1999年。

3.楊沛仁著：＜古典音樂實戰拍檔＞。臺北：萬象圖書，1995年。

4. 楊沛仁著：＜音樂史與欣賞＞。臺北：美樂出版社，2001年。

5.邵義強著：＜音樂的源流＞。臺北：大夏出版社，1995年。

6.＜偉大音樂之旅＞。國際中文版，臺灣聯合文化，1994年。

7.＜古典音樂CD百科＞。臺北：迪茂國際，1997年。

8.Kamien,R.著，王美珠等譯：＜音樂－認識與欣賞＞。臺北：麥格羅希爾，2001年。

9.Spence,k.著，吳家恆譯：＜音樂百匯＞。臺北：智庫，1997年。

10.尼爾、艾勒等著，徐淑真譯：＜音樂之旅＞。臺北：桂冠圖書，1989年。

11.華興文化出版高二音樂課本

12.補充講義教材